Take your english notebook. caracolus 30 août 2014 0 anglais séquences ANGLAIS. Anglais : se présenter et présenter quelqu’un 23 septembre 2017 Langues. I'm 7 years old. Rôle du maître : Tourner dans les rangs et aider si besoin. S'installer à coté d'un élève à l'aise sur cet exercice : 1. Se présenter en anglais » pepinsetcitrons 2 janvier 2015 à 21 h 07 min. Chanter les parties répétées et inviter les élèves à chanter également. Anglais CM2 Anglais CM2, Se présenter en anglais Post navigation. 15 fiches sont disponibles en … Socle commun de connaissances, de compétences et de culture. Les élèves aussi ! Faire un point sur la présentation en anglais à partir de ce qui a été vu au CP. Se présenter La météo La famille Thanksgiving Christmas Parler de ces goûts : les sports ... L'Ecole démocratique en anglais, italien , espagno... Ecole en Europe : Politiques néolibérales ... Revoir les nombres de 1 à 100 en CE1, par Catherin... juillet (47) Montrer le grand cahier rose. Ce soir je partage avec vous ces 16 fiches/traces écrites d’anglais que j’utilise tout au long de l’année avec mes CP/CE1. I'm 7 years old. Pointer ligne après ligne et indiquer le début de la phrase réponse si besoin. Rôle du maître : S'assurer que les questions sont mémorisées par les élèves et correctement. Monday, Tuesday... Ok listen then repeat. "I'm fine". The days of the week are : Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday and Sunday. Ok, repeat after me ; Where do you live? Passage individuel de chaque élève pour évaluation diagnostique. L'objectif de cette séquence est "Savoir se saluer et se présenter en anglais, savoir demander l'identité de quelqu'un" et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires suivants : Langue vivante. Rôle du maître : Guider les élèves. Consigne : Maintenant, par binôme, vous allez passer au tableau pour présenter à vos camarades votre dialogue avec votre nouvelle identité. Bon, bien sûr, pour expliquer les règles d'un jeu un peu complexe, je repasse en français. La création du fichier peut prendre quelques secondes ou dizaines de secondes... Vous devez être connecté(e) pour poster un commentaire... SAS au capital de 56.000 € - SIRET n°804 128 072 000 27, Déclaration CNIL n°1544465v0Version : e954e279, En continuant à naviger sur ce site, vous en acceptez les, Distribution de fausses pièces de monnaie, Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions, Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique, Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques, Construire les premiers outils pour structurer sa pensée, Découvrir les nombres et leurs utilisations, Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées, Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière, Techniques Usuelles de l’Information et de la Communication, Organisation et gestion de données, fonctions, Trucs et astuces d’organisation et préparation, https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=DR-cfDsHCGA, https://www.youtube.com/watch?v=x2cI4ZgsYU4, Le site web qui fait gagner du temps aux enseignants, Edumoov Éditions : publications au service des apprentissages, Cantine : gestion des inscriptions pour les mairies. Open your notebook, write the date and stick the exercice. Préciser Cut and stick en montrant ciseaux/colle et les emplacements sur l'exercice. Fiche de préparation (séquence) pour le niveau de CE1. Pour ce deuxième module, ... Je les imprime en recto verso pour avoir le nom du personnage derrière l’image de manière à ce qu’elle soit visible pour moi mais pas pour les élèves. Montrer la flashcard "What's your name ?". Montrer la date en abrégé au tableau, l'emplacement où coller et le tube de colle. Grâce à vos nouvelles cartes d'identité, répondez aux questions de votre camarade. Obéir à des consignes simples." En anglais, HAVE signifie “avoir” dans le sens de “posséder”. 1ère fois : ​Montrer la flashcard "Calendar". Distributors, can you distribute the lesson please ? Une séquence pour apprendre à se présenter en anglais Le site de la DSDEN de la Seine-Saint-Denis propose une série d’activités qui visent l’acquisition des structures permettant de saluer , de se présenter et de prendre congé . Rôle du maître : Aider si besoin. Rôle du maître : Circuler dans les rangs pour s'assurer que tous les binômes dialoguent. Rôle des élèves : Donner les 3 questions et 3 réponses associées dans le bon ordre. Fiches scolaires : les exercices d’Anglais niveau CE1 et CE2 Pour se perfectionner dans une langue étrangère comme l’Anglais, ou améliorer son niveau de langue, des fiches pédagogiques sous forme de jeux sont un plus. English for children. Anglais - Se présenter en quelques phrases.. Fiche de préparation (séquence) pour le niveau de CE1. Montrer la flashcard "Birthday". Dire "Where do you live ? Apprendre l'anglais avec Memento et ses amis Flashcards, jeux, coloriages magiques, leçons, banque d'image mazetéléchargement gratuit et direct des fiches et des jeux séances d'anglais CP CE1 … Good job ! Renouveler l'exemple avec 7 euros. Anglais anglais, identité, jeu de rôle, se présenter 31 Comments La fin d’année arrive et nous avons désormais abordé pas mal de notions permettant de se présenter de manière complète. Là on aborde une des plus grosses erreurs que font les francophones. Se saluer/Se présenter. Se saluer. Savoir se présenter et demander à quelqu'un de se présenter. " et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires suivants : Langue vivante. Reprendre avec les élèves pour la prononciation. … Office 2019 à 15,59 pour les PE. Good afternoon ! Close your notebook. En français, on utilise le verbe “avoir” pour parler de son âge. "Today it is thursday". Hi . S'exprimer et communiquer à l'oral et à l'écrit de manière simple mais efficace. Mais pas en anglais ! Utiliser quelques mots familiers et quelques expressions très courantes. Une séquence de 6 séances pour (re)voir comment se présenter et présenter quelqu’un, réaliser un interview dont 1 séance d’évaluation orale + 1 séance d’évaluation Enjoy! Today, we are going to count from 1 to 10. Take your english notebook. Écouter et comprendre des messages oraux simples relevant de la vie quotidienne, des textes simples lus par le professeur. Pendant les séances, je m'efforce de ne parler QUE anglais. Participer à des échanges simples pour être entendu et compris dans quelques situations diversifiées de la vie quotidienne. English time is over, congratulations for your good job children ! En français, on utilise le verbe “avoir” pour parler de son âge. Voilà donc une fiche de prép: Télécharger « FP SALUER SE PRESENTER.docx » Demander à un élève Where do you live? Montrer la flashcard "Where do you live ?". et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires suivants : Langue vivante. Mais j'essaie d'éviter le plus possible. Essaye de faire participer au maximum les élèves timides, qui n'osent pas en groupe classe. Distributors, can you distribute the exercice please ? Work in pairs. Si la réponse ou la question reste en suspens, demandez de l'aide aux autres élèves et si besoin apportez la réponse. 2 élèves viennent au tableau et réalisent le dialogue. 4. Commencer le jeu du furet en commençant puis en désignant le premier élève. Consigne : Sur le modèle de la clé de St Georges, nous allons nous mettre en ronde pour jouer à la balle d'anglais. En continuant à naviguer sur ce site, vous acceptez que nous en utilisions. Open your notebook, write the date and stick the lesson. Je vais maintenant poser les questions à des élèves au hasard, à eux de me répondre. Montrer la carte du monde et pointer le mot "Martinique". Anglais • Jeu “J’apprends l’anglais en jouant” Cycle 3 • Anglais / Affichages • Les couleurs Publié dans Anglais , CM1-CM2 Mots-clefs : anglais , cm1 , cm2 , cycle 3 , évaluation , présentation , se renseigner , séquence permalien - Je connais les phrases réponses correspondantes aux flashcards. Pour mes CM1, il me fallait une fiche récapitulative de tout ce que l'on avait travaillé dans l'année en anglais et que l'on pouvait réutiliser pour se présenter.La fiche n'est pas exhaustive, mais elle a été élaborée en classe avec les élèves, puis travaillée en équipe avec Virginie. Les élèves répètent si c'est le nombre correspond à la flashcard. Se présenter. Faire répéter en cas de mauvaise prononciation (une prononciation qui change le sens). 2. Mais j'essaie d'éviter le plus possible. Ils doivent se promener dans la salle, et, dès qu'il rencontrent un camarade, se présenter (My name is...) et poser la question "what's your name?" Réutiliser les flashcards et indiquer le début des phrases attendues si besoin. Ils sont très faciles. Cette année, avec mes CP, je ferai l’anglais … Consigne : Je demande à l'un d'entre vous votre prénom ou votre âge en posant ma main sur la tête et vous devez répondre. Montrer le nombre de bougies sur la flashcard pour demander la réponse 5, 6, 7 ? Thank you. Distributors, can you distribute the lesson please ? - … L'élève donne une pièce de 2 €. Rôle du maître : S'assurer de la bonne mémorisation et compréhension par les élèves. Désigner un élève à l'aise en anglais pour mettre en application la consigne. > anglais séquences > se présenter, saluer. Alors je dois présenter un camarade de classe en anglais je doit il s'appele comment et il a quel âge,il vit ou; il a combien de sœurs et de frere et si il vit. Se présenter (anglais). Montrer la fiche des distributeurs sur le tableau des responsabilités. Se présenter (changer d'identité, trace écrite) In the classroom (trace écrite et exerccies) Comptine des jours. Where do you live ? Parmi les nombreux nouveaux chantiers dans lesquels je me suis lancé cette année figure celui d’enrichir les ressources et les outils dont je dispose pour enseigner l’anglais. Everyone, clear off your table. Interagir et mettre le ton. Saluer et se présenter en anglais. Se présenter en anglais » pepinsetcitrons 2 janvier 2015 à 21 h 07 min. Dire "Your turn" à l'élève pour qu'il applique la consigne. A l'élève : Read it. ... Les élèves se présentent les uns après les autres en se faisant passer un micro par exemple . ... je reviens avec grand plaisir pour cette année de CE1. Pour Mr wolf's week, je l'ai étudié en CM2, car le texte est assez riche et porte sur plusieurs thèmes. L'objectif de cette séquence est "Savoir saluer. English time is over, well done children ! Ce soir je partage avec vous ces 16 fiches/traces écrites d’anglais que j’utilise tout au long de l’année avec mes CP/CE1. ", "Demander à quelqu'un de se présenter." Montrer la fiche des distributeurs sur le tableau des responsabilités. Rôle du maître : Mener le jeu. ", "Se présenter", "Présente-toi ! " Voir plus d'idées sur le thème enseignement du français, apprendre le français, fle. Demander à un élève How old are you ? Food (bingo des aliments) The months (trace écrite) La famille royale (présentation) Londres. Montrer le grand cahier rose. What's your name ? Right. Redonner oralement les trois questions et réponses vues les semaines précédentes. ... Ma méthode d’anglais: Retz Anglais Initiation CE1 – Le cartable de cancoillotte. Filmer les élèves pour suivi des progrès. Séquences clés en main ANGLAIS Structures langagières de base du CP au CM2. Well done ! Leur donner chacun une étiquette "Where" "do" "you" "live?". Rôle du maître : Faire répéter plusieurs fois pour que les élèves intègrent cette nouvelle question. Faire applaudir le groupe classe (donne l'envie aux autres de se produire). Là on aborde une des plus grosses erreurs que font les francophones. se présenter en anglais : les structures de base, un jeu de rôle... Confidentialité et cookies : ce site utilise des cookies. Apprendre l’anglais pour les petits cp ce1 ce2 : Apprendre à dire bonjour / au revoir. Montrer la date en abrégé au tableau, l'emplacement où coller et le tube de colle. Your turn... again... Pointer les jours du doigt sur l'affiche. La météo (jeu mémory) Family (7 familles à colorier, trace écrite) London . Demander à un élève de lire la consigne en français. Dire "What's your name ?". Demander à un autre élève de les remettre dans l'ordre en déplaçant ses camarades. - Connaitre les nombres de 1 à 10. Poser les questions de présentation et savoir y répondre. " Dire "How old are you ? Mais pas en anglais ! 16 traces écrites ANGLAIS CP CE1 CE2 Il y a, à chaque fois t rès peu d’écrit mais surtout des images et des coloriages qui permettent de mémoriser ce que nous avons découvert en … Voici les supports que j’ai créés pour mes premières leçons d’anglais de CE1-CE2. Saluer et se présenter. Fiche de préparation (séquence) pour les niveaux de CP et CE1. Utiliser des expressions courtes ou phrases proches des modèles rencontrés lors des apprentissages pour se décrire. Entrainement en binômes sur le même exercice. L'objectif de cette séquence est "Amener l'élève à : - Réinvestir ses connaissances ; nom, nouvelles et jours de la semaine. La création du fichier peut prendre quelques secondes ou dizaines de secondes... Vous devez être connecté(e) pour poster un commentaire... SAS au capital de 56.000 € - SIRET n°804 128 072 000 27, Déclaration CNIL n°1544465v0Version : e954e279, En continuant à naviger sur ce site, vous en acceptez les, Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions, Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique, Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques, Construire les premiers outils pour structurer sa pensée, Découvrir les nombres et leurs utilisations, Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées, Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière, Techniques Usuelles de l’Information et de la Communication, Organisation et gestion de données, fonctions, Trucs et astuces d’organisation et préparation, Le site web qui fait gagner du temps aux enseignants, Edumoov Éditions : publications au service des apprentissages, Cantine : gestion des inscriptions pour les mairies. Consigne : Comme la semaine dernière, vous venez par 2 au tableau et vous discutez ensemble pour vous présenter. Your turn. Coller les étiquettes au tableau puis recommencer l'exercice avec 5 autres élèves et les étiquettes "I" "live" "in" "...". Les rôles sont inversés, l'élève salue et questionne l'enseignant.