Évaluation finale. > Mystères, légendes et enchantements en poésieDocument envoyé le 21-01-2010 par Aurore MontanaroSéquence détaillée en 8 séances. Victor Hugo. Lecture analytique d'un extrait du dernier tome des Misérables. Le bilan n'est pas inclus. Du même auteur, à la Bibliothèque : Les travailleurs de la mer Les derniers jours d’un condamné suivi de Claude Gueux 3 . Elle aborde la réflexion sur les types de romans, et donne une large place au travail sur la description. Le corpus est composé de textes du XIXeme siècle ( Hugo, Rimbaud, Baudelaire) avec un questionnaire de lecture corrigé sur "Les Effarés" de A.Rimbaud. Il a volé un pain. > Jules VerneDocument envoyé le 15-07-2005 par Jocelyne SineauSéquence centrée sur les fonctions de la description et de l'explication dans l'oeuvre de Jules Verne. Victor Hugo est un écrivain français du : Question 1/45. > Les mots en poesie : nature, formation, associationsDocument envoyé le 17-08-2005 par Gaëlle PerrotPlan d'une séquence de rentrée pour des 4e. Autour de lui gravitent les personnages dont certains vont donner leur nom aux différents tomes du roman, témoins de la misère de ce siècle, misérables eux-mêmes ou proches de la misère : Fantine, Cosette, Marius, mais aussi les Thénardier (dont Éponine, Azelma et Gavroche) ainsi que le représentant de la loi Javert. On peut y ajouter l'étude d'un poème de Ronsard. meta.document.analysis.index.summary.description. Les incontournables de la littérature en BD 2010 / 48 p. / 5,99€ La 4ème de couverture: Les misérables, ce sont Jean Valjean, l'ancien bagnard rejeté de tous, Faustine, l'ouvrière qui sombre dans la déchéance, sa fille Cosette, maltraitée par les cupides Thénardier Les Thénardier : Ce couple, uniquement … (1,5 point) 3. Lire Les Misérables en. > Etude de L'Avare de MolièreDocument envoyé le 09-04-2007 par Marie GrenonPlan de séquence pour une étude de L'Avare, de Molière. Offrez-vous une analyse en moins de 2 minutes. > Lire une œuvre intégrale de science-fiction : Virus LIV-3 ou la mort de livresDocument envoyé le 07-10-2007 par Patrice LacanSéquence d'étude détaillée du roman de Christian Grenier en 11 séances avec une proposition d'évaluation finale. Evaluation finale corrigée. Les exercices sont tirés du manuel Fil d'Ariane. Quiz Les Misérables en vingt questions ! Synthèse sur le roman d'apprentissage. Projet de la séquence : Création d'un magazine littéraire sur les Misérables, sous forme de page … Objets d'étude : - La Résumé du livre des misérable: ( Victor Hugo ) ... La situation initiale L'élément perturbateur Les péripéties L'élément de résolution Situation finale L'auteur est la personne réelle qui a écrit et signé le livre. Il a volé des bouteilles de vin. [4ème] Evaluation finale sur les Misérables. > Le Médecin malgré lui, de MolièreDocument envoyé le 22-03-2008 par Sophie CostantiniSéquence détaillée sur la pièce de Molière : calendrier, séances de lecture, d'étude de la langue, d'oral, de vocabulaire. La pauvreté : Les Misérables est pour Hugo l’occasion d’engager un véritable plaidoyer contre la pauvreté. - Découvrir quelques poètes du XIXe siècle. Lecture cursive : La mort de Gavroche. > La lettreDocument envoyé le 11-11-2013 par Anne Laure LefebvrePlan de séquence en 15 séances. Évaluation finale. > Le Marionnettiste de Jordy Grosborne : étude d'une oeuvre complète (niveau 4eme)Document envoyé le 18-10-2005 par Henry-James Saniez pour le site Ecrivainsenligne.comDossier pédagogique envoyé par le site ecrivainsenligne.com : Etude d'une nouvelle noire, inédite en une séquence de six séances. Use template. - les séances détaillées ; > Voyage au centre de la terre, de Jules Verne.Document envoyé le 21-12-2005 par Lydia StimulakSéquence détaillée : La première parie des Misérables paraît en 1862. > Drôles d'aventures à la cour du Roi SoleilDocument envoyé le 21-06-2006 par Jean-François DruEtude du roman Complot à Versailles d'Annie Jay. Objectifs : - Savoir lire, écrire et analyser des poèmes. > Le Barbier de Séville de BeaumarchaisDocument envoyé le 25-06-2007 par Aurore MontanaroSéquence détaillée en 9 séances, de l'étude de la pièce de Beaumarchais. > Le portrait : exprimer l'amour, la pitié et la haineDocument envoyé le 20-12-2010 par Rébecca RibeiroSéquence complète (leçon, exercices, évaluations, copies d'élèves) sur le portrait, qui s'appuie sur {Les Trois Mousquetaires} et {Les Misérables} pour étudier les manifestations du point de vue de l'observateur dans le portrait. > La Vie galopante d'Alexandre DumasDocument envoyé le 07-06-2007 par Anne PommerayPlan synthétique d'une séquence à propos de la biographie de D. Zimmermann,La Vie galopante d'Alexandre Dumas et deux fiches de travail. Notions de base de versification, champs lexicaux, quelques figures de style et reprises pronominales. - Identifier ce qui rend un texte poétique. > Insérer un portrait dans un récit - portraits de femmesDocument envoyé le 07-02-2005 par Gaëlle PerrotPlan de séquence : 10 séances à dominante lecture et écriture. Titre de la séquence :" Enfances volées et vies brisées dans le roman social de Victor Hugo : Les Misérables". Contact > Séquence sur Victor HugoDocument envoyé le 15-06-2005 par Cervin FromentAnalyse de l'oeuvre de Hugo à travers des poèmes et des extraits de romans, pour approcher le XIXe siècle, étudier les figures de style et les registres. > Le Bourgeois gentilhomme : étude de l'oeuvre intégrale (fichier ZIP)Document envoyé le 16-03-2003 par Yann-Yves Le BlaySéquence complète et très détaillée, avec tous documents utiles, qui permet d'aborder le théâtre et ses spécificités (accompagnée d'un lexique des termes pour analyser les textes dramatiques). Plus de 20000 cours, leçons, exercices et évaluations corrigés à télécharger de … Ressources Langues Français Niveau Collège 4ème Les Misérables. > La lettre : plan de séquenceDocument envoyé le 24-10-2007 par Emeline FayollePlan de séquence, détaillé en 8 séances. > Trait pour trait : le portraitDocument envoyé le 28-04-2005 par Emilie DebomyEtude du portrait à travers quelques personnages de romans ou de nouvelles célèbres du XIXe siècle : Cosette, Dracula, Carmen, Frankenstein, Julien Sorel... L'organisation du portrait, les progressions thématiques, le vocabulaire du portrait, le point de vue descriptif, subjectivité et objectivité, fonctions du portrait, comparaison et métaphore... Les cours de langue sont de deux niveaux, un facile, un plus dur. (3 points) 2. Sujet: Contrôle de lecture, Les Misérables, I ,questions+étude Lun Fév 13, 2012 10:38 am Bonjour Le contrôle de lecture n'est pas terminé, il y aura autant de questionnaires que de tomes. istère. - tableau de la séquence, indiquant pour chaque séance les dominantes et les activités ; Evaluation de fin de séquence sur un extrait d'Un coeur simple de Flaubert. > Le Malade imaginaire de MolièreDocument envoyé le 01-05-2007 par Virginie AmblardLa séquence suit le fil de la lecture ou de l'écoute du texte : des analyses, un cours sur les types de subordonnées, un contrôle de langue et une étude de texte qui sert d'évaluation finale. Oui j'ai eu la chance d'étudier LES MISERABLES avec Mme BICREL l'an passé en 4ème, c'était passionnant nous avons édité un magazine et remporté un prix par l'Académie de RENNES. > Expliquer en s'amusant...Document envoyé le 01-06-2005 par Emilie DebomyUne séquence courte qui passe en revue les différents aspects du discours explicatif à partir de bandes dessinées et de textes humoristiques. "Document envoyé le 21-05-2007 par Jean-François Dru et Georgina Descombes-BernardPlan très détaillé d'une séquence sur le travail des enfants, d'hier à aujourd'hui. De même . Document envoyé le 10-06-2007 par Anne de GRANRUTPlan de séquence sur le portrait. Ce dossier est réalisé par Madame Lamarche, collaboratrice à la NRP. > Séquence sur la poésieDocument envoyé le 03-01-2004 par Laure LarocheExpression du rêve et de la réalité, à travers l'étude de divers poèmes. Située juste après une séquence sur Le Ruban Moucheté de Conan Doyle consacrée à l'étude du récit complexe, cette séquence approfondit l'étude de la narration (notamment le travail sur les points de vue). Re: [4ème] Evaluation finale sur les Misérables. Les Misérables 7 21. > Carpe Diem !Document envoyé le 08-09-2004 par Valentine DuflooSéquence sur la poésie autour du thème du Carpe Diem ( la fuite du temps, la mort,...). > Le Malade imaginaire, de MolièreDocument envoyé le 05-03-2011 par Corinne Durand DegrangesSéquence en 12 séances avec évaluations incluant le socle et documents annexes divers. Étudier le parcours de Jean Valjean, dans Les Misérables de Victor Hugo, au travers d’extraits de textes, de documents iconographiques et d’extraits de film.Comprendre que les valeurs défendues par le personnage sont celles défendues par l’auteur. > Autoportraits de poètes à travers les sièclesDocument envoyé le 22-04-2007 par Clotilde TouzineauGroupement de textes autour de Ronsard, Saint-Amand, Baudelaire, Mallarmé, Valéry... permettant un travail sur la poésie et les figures de style. > Les Misérables, de Victor Hugo Document envoyé le 22-08-2015 par Laure Pi Séquence complète dont les objectifs sont : - S initier à la lecture d un grand roman du XIXe siècle. > Le genre épistolaire - Examen blancDocument envoyé le 02-11-2012 par Sylvanie NicolExamen type brevet mais adapté au niveau 4e comprenant un texte( une lettre extraite de Mémoires de maîtres, paroles d’élèves) et questions + une dictée (Pierrette Fleutiaux, > " Où vont tous ces enfants dont pas un seul ne rit ? Le français en 4ème. A partir de nouvelles de SF révision de quelques notions simples (narrateur, point de vue, temps du récit...). Evaluation finale corrigée. > Molière, L'avareDocument envoyé le 30-04-2004 par Corinne Durand DegrangesSéquence de 10 séances pour l'étude de l'oeuvre intégrale. d'un magazine littéraire sur les Misérables, sous forme de page Facebook de calameo1 ou de prezi. > Bernardin de Saint Pierre, Paul et VirginieDocument envoyé le 30-04-2011 par Corinne Durand DegrangesSéquence en douze séances sur le roman. > Etude du dialogueDocument envoyé le 13-07-2007 par Angélique Gosselin Stéphanie Thorel-GaretPlan de séquence (7 séances) sur les différents types de dialogue. > Swift, Voyage à LilliputDocument envoyé le 28-04-2009 par Corinne Durand DegrangesSéquence en onze séances qui prend appui sur la version abrégée éditée en Etonnants classiques. Texte : On n'a encore aperçu dans ce livre les Thénardier que de profil; le moment est venu de tourner autour de ce couple et de le regarder sous toutes ses faces. ; 1 Débuté en 1845, repris en 1860, le roman des Misérables a, dès 1865, connu un immense succès populaire qui ne s’est jamais démenti et atteste « le caractère paradoxal qui a, dès sa parution, marqué la “fortune” de ce livre : … Cette séquence est une reprise de celle publiée en mars 2009. Environ 2 à 3 semaines. Voici mon sujet (pour ceux qui souhaitent ! Tout le monde connaît ce roman, il a été à maintes reprises adapté au cinéma. Les Misérables Cinquième partie Jean Valjean La Bibliothèque électronique du Québec Collection À tous les vents Volume 652 : version 1.0 2 . Cette séquence se propose de répondre aux objectifs suivants : - Lire Les Misérables (1862) de Victor Hugo, édition abrégée Le Livre de Poche. 2) Tableau des séances - S'abonner au bulletin 1 On trouvera les références plus précises de ces cinq manuels dans la bibliographie finale. > Portraits de détectivesDocument envoyé le 03-07-2006 par Juliette PissierUne séquence dont le thème est le portrait des détectives. > Science et SF : Le Journal d'un cloneDocument envoyé le 07-02-2003 par AnonymePlan d'une double séquence réalisée en 4e sur Le Journal d'un clone de Gudule et sur le discours explicatif. Qu’a commis Champmathieu que l’on soupçonne d’être Jean Mathieu, et donc Jean Valjean ? > Femmes fatales (fichier PDF)Document envoyé le 10-08-2005 par Bruno DonnatRévision des types de discours dans une séquence de début d'année. > Le portrait pourquoi ? - Qui sommes-nous ? Evaluation francais 4eme nouvelle realiste les bijoux [4ème] éval. > Expliquer et argumenterDocument envoyé le 07-07-2010 par Marianne Lafforgue- Séquence axée sur l'écriture (pas de texte littéraire) > Le portraitDocument envoyé le 06-01-2003 par Corinne Durand DegrangesLa séquence porte sur un corpus de textes plus ou moins classiques (Balzac, Cohen, Shelley, Corbière). > Rue Meurtre, d'Elise Fugler : étude d'une nouvelle noireDocument envoyé le 06-12-2005 par Henry-James SaniezSéquence de quatre séances visant notamment à s'appuyer sur la compréhension du texte pour en proposer une interprétation orale. > Séquence Communication/ présentationDocument envoyé le 13-09-2010 par Marie LinossierSéquence "Moi et les autres" de début d'année. > La correspondanceDocument envoyé le 09-07-2008 par Laure FabrèguePlan de séquence pour une étude du genre épistolaire. Les Misérables - 4ème GRAC FLS - Académie de la Guyane Sandrine Baud, Roseline Judith, Laure Maneja Problématique : Comment Victor Hugo met-il en scène la condition des enfants dans son œuvre Les Misérables? > Le texte explicatif, à travers le thème des singesDocument envoyé le 24-02-2007 par Delphine BarbiratiSéquence comprenant un plan de séquence détaillé, des fichiers de grammaire, de vocabulaire, un exercice de mise en page ainsi qu'un bilan de séquence. Monseigneur Myriel, un évêque, l'accueille par charité. « La porte s'ouvrit. Le groupe travaille à partir d'une table des matières d'un roman policier inconnu. Possibilité de créer en parallèle un atelier d'écriture co-animé par un slameur, pour une durée à déterminer. > La laideur en littérature. > Molière, L'AvareDocument envoyé le 21-08-2013 par Aude RasbonDescriptif de séquence sur l'Avare de Molière en neuf séances. Cette séquence permet d'aborder de nombreux points : point de vue, progressions thématiques. Cette séquence est une version remaniée de cette autre, en ligne : http://www.weblettres.net/pedagogie/contributions/portraitsequenc.rtf. - Politique de confidentialité. > Le Chien des BaskervilleDocument envoyé le 08-10-2003 par Anne BarréSéquence complète: sommaire et cours prof, documents pour les élèves, évaluations. Etudes de portraits de personnages étranges ou laids. > Le conte philosophique, approche de l'argumentationDocument envoyé le 15-03-2003 par M. Le BlaySéquence de fin de 4e qui permet de dévoiler certains aspects de l'argumentation en 3e, et de revenir sur les points de vue et les connecteurs logiques. Je suis en train de me creuser la tête pour une éval. Les Misérables biblio hachette un être qui se rapproche de l'esclave ou de l'animal. Updated Aug 13, 2015, 8:11 AM. > Le Bourgeois gentilhommeDocument envoyé le 24-02-2003 par Jocelyne SineauSéquence pour l'étude de l'oeuvre intégrale. > L'art du portrait, le portrait dans les artsDocument envoyé le 26-11-2007 par Corinne Durand DegrangesSéquence en onze séances qui s'appuie sur l'étude de deux extraits de romans (Eugénie Grandet, Notre-Dame de Paris), d'un poème ("Le Crapaud") et de deux tableaux (H. Rigaud et Murillo).