Insérez-les dans un cahier à anneaux et ajoutez-y des crayons effaçables à sec. Affiche thématique, jeu d’images, étiquettes-mots, fiches d’écriture et d’activités, pictogrammes et plus... TOUS LES THÈMES Utilisez des dessins représentant différents visages expressifs (Ouvrir bonhommes émotions) que vous pouvez plastifier sous la forme de cartes. Laissez le cartable à la disposition des enfants. (Exemple : Décrivez une caractéristique d’un enfant : couleur de cheveux, de vêtements, etc. De petits poids pour faire une séance de musculation. Course aux vêtements Déposez une pile de vêtements de toutes sortes au centre du local. Septembre 6. Abonnez-vous à notre bulletin hebdomadaire. 00.Guide Trousses numératie 1. dessin numérique Demandez aux enfants de les découper et de les décorer avec différents éléments de bricolage. Donc, lors d’une situation difficile, les enfants seront en mesure de vous dire l’émotion qu’ils ressentent à l’aide des bonshommes. Pesez les enfants à tour de rôle et mesurez-les. Suspendez des images du corps humain au plafond de votre local. Invitez les enfants à découper les étiquettes et à coller un morceau de ruban adhésif enroulé derrière chacune (une activité de manipulation amusante en soi). Vous pouvez par exemple : • Cacher un objet et donner des indices pour que votre enfant devine de quoi il s’agit; • Demander à votre enfant de cacher un objet à son tour. (Ouvrir napperons de jeux à modeler – Corps humain) Imprimez et plastifiez. Invitez-les à tracer leur avant-bras et leur main ou encore leur pied dessus à l’aide d’une craie blanche. Les enfants doivent colorier les mandalas avec les couleurs de leur choix. Fixez les images sur des bâtons de bois (style Popsicle) pour faire des marionnettes. Utilisez le tableau de motivation chaque fois que les enfants lavent leurs mains. Amusez-vous à leur demander de vérifier s’ils peuvent sentir leur pouls sur le bout de leur nez, leurs orteils, le dessus de leurs oreilles…. Nous avons préparé une série d’affiches pour vous aider à montrer les différentes parties du corps aux enfants. 3 2.1 Phase de préparation (Durée : 10 minutes) 1. Plusieurs variantes et activités sont possibles avec ces images, par exemple un jeu de mimes. Invitez un enfant à se coucher sur le dos. Installez des guirlandes de différentes parties du corps humain au plafond. (Ouvrir éduc-paires - Le corps humain) Imprimez. Chaque fois qu’un enfant trouve deux images identiques, il les garde et joue à nouveau. Fournissez une balle de laine d’une couleur différente pour chaque enfant. Des idées pour vos fiches. Sa tête, ses coudes et puis ses bras, a Ses mains, ses pieds et puis ses jambes Il savait bien, bien, bien s’en servir Elle aimait beaucoup, beaucoup les bouger Ohé, ohé! Un des amis exécute des mouvements que l’autre doit imiter et vice versa. À tour de rôle, les enfants tournent deux assiettes. OFFERTE Demandez-leur de nommer différentes parties de leur corps. Sur ce dernier, dessinez une forme ressemblant à la forme d’un estomac à l’aide d’un crayon permanent. Chaque semaine, nous vous offrons un utilitaire créé à partir de demandes spéciales que nous avons reçues. Pour Offre valable sur le site 10doigts.fr jusqu'au 21/07/2019 minuit pour, Activités et exercices sur la vie quotidienne, Colorier et terminer la tête du Père Noël, Recevez chaque mois un coffret d'activités créatives avec la Box Créabul. Je mets mon corps en avant Je mets mon corps en arrière Je mets mon corps en avant Et je fais de petits ronds Je danse le boogie woogie Et je tourne en rond Et je fais un grand saut! Mesurez et pesez les enfants. Découpez plusieurs boites d’œufs de manière à obtenir de nombreuses alvéoles séparées. Les enfants enfilent leur cure-pipe dans d’autres alvéoles qui, une fois enfilées, représenteront une colonne vertébrale. Le traditionnel « Jean dit » et les parties du corps. (Ouvrir j’apprends à m’habiller) Imprimez et plastifiez. Ces images vous permettront de présenter le thème aux enfants (et à leurs parents) tout en décorant un coin de votre local. Invitez un autre enfant à tirer sur le ruban à mesurer et à avancer par-dessus le boyau, jusqu’à une distance de 6 mètres. Modelage 1-10 … Continue reading → Les enfants doivent relier les images identiques ou encore les colorier de la même couleur. Mon corps à moi (Ouvrir chanson - Mon corps à moi) Imprimez Air : Il était un petit navire (Par Caroline Allard), Il était un petit bonhomme Il était une petite bonne femme Qui avait son, son, son corps bien à lui Qui avait son, son, son corps bien à elle. Collez-les sur un grand carton que vous accrocherez au mur. Collez la page couverture sur un carton et reliez l’album avec un ruban ou montez un cartable pour chaque enfant. Quand la musique arrête, l’équipe gagnante est celle dont le microbe est le mieux enveloppé. (Ouvrir fiches éduca-points-Corps humain) Imprimez pour chaque enfant. Plastifiez les fiches d’activité et d’écriture. Donnez un ruban à mesurer à un enfant qui devra le tenir à une extrémité de votre boyau. Ajoutez le tout dans leur cahier souvenir. Collaboration UQAM, CSDHR et le Service national du RÉCIT à l’éducation préscolaire. Aidez les enfants à prendre conscience que lorsqu’ils bougent beaucoup, leur cœur bat plus vite, d’où l’importance des périodes plus calmes après des jeux plus énergiques; les périodes calmes permettent à leur cœur de se reposer. Distribuez des bas de couleurs différentes aux enfants; deux enfants recevront un bas bleu, deux autres auront un bas rouge, les deux suivants auront un bas jaune et ainsi de suite. ... de pages (diapositives) : Vous devez vous inscrire et ouvrir une session pour télécharger des produits gratuits. Placez toutes les assiettes à l’envers sur le sol ou la table (de façon qu’on ne voie pas les images). (Ouvrir microbes) Imprimez et plastifiez. Attachez simplement les sections bout à bout. Tous les enfants tentent de trouver le plus de cartes possible. Comme tu as des grands pieds! (Ouvrir mon corps) Imprimez pour chaque enfant. Parlez des bonnes habitudes que nous devons adopter pour prendre soin de notre corps : se laver, se brosser les dents, se couper les ongles, manger sainement, se coucher tôt…. L'objectif de ce guide est essentiellement de les accompagner dans la mise en place d'une telle activité éducative dans leur classe ou leur groupe. Des abaisse-langues pour construire des cabanes en bois (bâtons Popsicle). Lancez et attrapez un ballon de différentes manières. Maquillage de corps Dessinez sur le corps des enfants avec des crayons à maquillage ou de la peinture à l’eau. Travailler Noël en classe maternelle Les exercices portents sur la culture, la découverte, l'observation ou la vie quotidienne. Éduca-déco-Corps humain (Ouvrir éduca-déco-Corps humain) Imprimez, découpez et plastifiez. Le chemin peut se diriger vers les endroits les plus fréquentés par les enfants comme la salle de bain, le vestiaire, etc. L'objectif de ce cahier d'activités est de développer chez l'élève l'habileté à … Vous pouvez soumettre vos activités en ligne. et demandez aux enfants d’identifier les parties du corps qui font les différents sons. Différentes parties du corps à découper et un bonhomme à reproduire. Les enfants se placent deux par deux. 4 juil. Ils pourront s’amuser à faire des spectacles avec leur jolie marionnette de doigt. Activités à faire en classe : préscolaire et primaire 1: Tu peux : une activité (SAÉ) sur les stéréotypes de genre Après une activité visant à faire prendre conscience aux élèves que ce que l’on attribue aux filles et garçons n’est pas «naturel», un travail autour de l’album Tu peux, d’Élise Gravel, les amène à se libérer des carcans des stéréotypes de genre Jeu de devinettes . Vous cherchez régulièrement des idées pour occuper vos enfants ? Utilisez les images pour décorer votre local ou aménager un coin thématique. Série d'exercices invitant l'élève à reconnaître, à associer, à découvrir les divers sons de l'alphabet et les chiffres tout en développant sa dextérité. Avec les enfants plus vieux, abordez le sujet de l’intérieur du corps (organes, sang, os, etc.). Ensuite, ils font une rotation du crayon avec leurs doigts et déplacent ceux-ci en faisant la chenille pour prendre l’autre bout du crayon. Ils pourront les coller de chaque côté d’une bande de papier construction dont vous avez fixé les extrémités ensemble pour créer une couronne. (Ouvrir éduca-symétrie - Le corps humain) Imprimez. Amusez-vous avec les différentes idées d’activités scientifiques proposées par Angélique Boissonneault et Globule. Mettez l’autre copie dans un sac et, à tour de rôle, demandez aux enfants de piger une image qui déterminera la place qu’ils prendront à la table pour la journée. au préscolaire Compétence 1: Agir avec efficacité dans différents contextes sur le plan sensoriel et moteur Compétence 5 Construire sa compréhension du monde Autre compétence Compétence 6 : Mener à terme une activité ou un projet . 1.1.A.2 L'éducation préscolaire : synthèse d'une trajectoire 10 1.1.B L’éducation préscolaire au Québec : bilan et perspective 11 1.1.B.1 L’éducation préscolaire : le rôle et la mission des milieux de garde 13 1.1.B.2 La spécificité de l’intervention éducative en maternelle (4 et 5 ans) 14 S’ils ont déjà ce groupe d’aliments dans leur assiette, ils retournent la carte et c’est au tour d’un autre enfant. (Ouvrir programmation thématique-Corps humain) Imprimez et utilisez votre document de programmation sur le thème pour animer vos activités éducatives. (Ouvrir jeu d’images-Corps humain) Imprimez la série d’images deux fois et utilisez-les à la manière d’un jeu de mémoire. Auteur : inconnu Touche ton front, ton menton, Tes oreilles, tes orteils, Mains aux hanches, mains dans l'dos, Sur tes épaules tout l'fardeau! Bonhomme patate Prenez une pomme de terre crue et décorez-la avec des yeux, un nez, une bouche. Laissez ensuite les enfants comparer leurs empreintes : couleur, grandeur, etc. Vous pouvez plastifier les images ou les mettre dans un petit sac en plastique (style Ziploc) pour les protéger. Activité rentrée préscolaire.pdf (24.18 Mo) e-mail. Pour une utilisation durable et écologique, plastifiez la feuille et utilisez des crayons effaçables à sec. Remettez un cure-pipe à chacun et demandez aux enfants de d’abord l’enfiler dans une alvéole. Servez-vous de cette activité pour expliquer aux enfants le travail fait par leur estomac pour broyer les aliments qu’ils mangent. Installez les cerceaux au sol et demandez aux enfants de sauter à l’intérieur de ceux-ci. Vous pouvez consulter l'annuaire de l'enfance qui contient plus de 250 sites. En tant que Partenaire Amazon, je réalise un bénéfice sur les achats remplissant les conditions requises. Faites-les sauter au son d’une musique rythmée. Le géant des blocs À l’aide de blocs, demandez aux enfants de construire des bonshommes qui ont de grandes jambes, de grands bras, de petites jambes, de petits bras…. Main gauche – main droite Commencez par montrer aux enfants qu’ils ont une main gauche et une main droite. Les enfants sont assis en cercle, sans leurs souliers. Les enfants se promènent dans le local au rythme d’un tambourin. Expliquez aux enfants que leur petit intestin, qui joue un rôle important dans la digestion des aliments, est en fait très, très long. Je laisse ma trace Faites des empreintes des différentes parties du corps. (Ouvrir forme estomac) Imprimez la forme et invitez les enfants à reproduire celle-ci sur leur sac. Le jeu se termine quand il ne reste plus qu’un seul microbe. Napperons de jeux à modeler – Corps humain. Utilisez les murs de votre local pour afficher différentes images, affiches et dessins du corps humain. Remettez un sac en plastique refermable à chaque enfant. Demandez-leur d’enlever leurs souliers. Enfin, ajoutez des pompons jaunes qui joueront le rôle des plaquettes. Ces dessins peuvent aussi être affichés dans le local pour permettre aux enfants de les avoir sous les yeux tout au long de la journée. Des boules de ouate à coller pour créer un personnage ou une image au choix. (Ouvrir jeu d’images-Corps humain) Imprimez et plastifiez les images dans le format que vous préférez. Demandez simplement aux enfants de remplir les ronds avec des céréales ou encore avec des autocollants. (Ouvrir Mon tableau du lavage des mains à colorier) Imprimez une copie pour chaque enfant. (Ouvrir comptine de Poni – Les parties de mon corps) Imprimez. Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d’activité. Des livres sur le squelette, le corps humain, les métiers liés à la santé. Une murale collective avec plein de personnages à assembler. Dans un bac blanc peu profond, versez de la rochette noire ou des petites lentilles noires sèches de manière à complètement recouvrir le fond. 2005). Des véhicules d’urgence comme une ambulance, une voiture de police... Des personnages de toutes sortes avec des bras, des jambes et une tête mobiles. Publications educatout.com, Site affilié à 5˝, ˙ % , ˝ % % ˝ ˚ # , ˇˇ Title: activites_en_science_prescolaire.pub Author: mathieup Refaites 1 minute d’exercice et invitez les enfants à tenter de trouver un autre endroit sur leur corps où ils peuvent sentir leur pouls (poignet, cou, derrière leur genou, leur tempe, l’intérieur de leur coude). Dessins aux doigts ou aux orteils Dessin avec une partie du corps autre que la main : orteils, genoux, coude…. Faites ensuite certaines observations avec les enfants. Le meneur de jeu donne des consignes aux autres enfants en disant simplement « Jean dit » suivi d’une consigne. Je me dessine À l’aide d’un miroir, laissez les enfants se dessiner sur une forme de visage imprimée. Fiches pédagogiques sur le thème de Noel pour maternelle grande section et moyenne section dans les domaines de la lecture, des maths, calendrier de l Avent, sapin, bonhomme de neige. (Ouvrir forme visage) Imprimez pour chaque enfant. Installez un bocal au centre du cercle. (Ouvrir J’apprends à dessiner - Un visage) Imprimez et plastifiez la feuille modèle. Superposez-les et insérez un anneau dans les trous. Pieds colorés (Ouvrir bas de couleur) Imprimez les bas. Tracez le contour du corps de l’enfant. Favorisez une création libre. Invitez-les d’abord à utiliser leur balle de laine pour mesurer la longueur de leur pied avec leur partenaire. Vous n'avez pas de marqueurs à bingo? (Ouvrir éduc-différences-Corps humain) Imprimez et plastifiez afin de permettre une utilisation durable et écologique. Exemples : se gratter le nez, lever la jambe, branler les fesses, etc. Les enfants tournent une carte à tour de rôle. Epopia : Des histoires magiques dans votre boîte aux lettres. À tour de rôle, ils doivent lancer le dé pour déterminer ce qu’ils dessineront sur leur visage. Demandez aux enfants de vous aider, car votre boyau aura tendance à s’enrouler. Frappez des mains, faites des bruits avec la bouche et même des pets (pourquoi pas!). Au préscolaire, l’éducation à la sexualité n’est pas obligatoire. Placez les images face cachées sur le sol. L’activité psychomotrice au préscolaire – B. Chapitre 1 : L’enfant : un être psychomoteur, d’abord et avant tout Page 11 : Les incidences des composantes psychomotrices sur le développement global de l’enfant Consultez l'extrait en format PDF. Poursuivez en invitant les enfants à utiliser leur laine pour mesurer leur bras, la circonférence de leur tête, de leur taille, la longueur de leur jambe, la longueur de leur main…. Exemples d’objets qu’on porte sur les mains : bracelet, bague, gant, mitaine. Les sons humains Préenregistrez différents bruits (cœur qui bat, sons faits avec les mains, la bouche, le son d’un pas, etc.) Reconstruction En petit groupes de deux ou trois, demandez aux enfants de tracer la silhouette de leur(s) coéquipier(s) avec des blocs. (Ouvrir page cahier souvenirs mensurations). Les enfants doivent faire circuler le soulier tout autour du cercle. pour créer six paires d’images différentes. Les enfants doivent trouver et colorier les items un à un. Nommez la couleur des cheveux, de la peau et des yeux de chaque enfant. Laissez de la pâte à modeler à leur disposition, puis laissez-les la manipuler pour qu’ils puissent remplir les espaces ou reproduire les éléments qui se trouvent sur leur napperon. Si vous le souhaitez, chacun peut même utiliser deux ou trois cure-pipes. Tentez de faire tourner le cerceau sur vos hanches. Assoyez-vous en cercle avec les enfants. Je suis fort Demandez aux enfants de transporter le plus d’objets possible dans leurs bras, d’un endroit désigné à un autre. dès 39€ d’achat. Pour toute urgence ou assistance immédiate vous pouvez nous joindre par téléphone au 1-888-986-7126, ©2015, Educatout.com 5. Le but du jeu est de créer un bon repas. De petits jeux à tracer, des labyrinthes. Plie tes coudes, tape du pied Bouge tes doigts, tiens les bien droit, Bras levés, bras baissés, Touche ton cou et puis c'est tout. Tête, épaules, genoux, orteils (Ouvrir chanson - Tête, épaule, genous, orteils) Imprimez, Tête, épaules, genoux, orteils Genoux, orteils, genoux, orteils Tête, épaules, genoux, orteils Yeux, nez, bouche, oreilles, Boogie Woogie (Ouvrir chanson - Boogie Woogie) Imprimez. Utilisez votre imagination! Le microbe Les enfants se rassemblent par groupes de deux ou trois. Après avoir pressé leurs doigts dans de la gouache, ils peuvent faire l’impression de chaque doigt sur le doigt correspondant sur la main imprimée. Je sens avec mon nez Faites sentir toutes sortes d’épices et comparez-les afin d’identifier les différences. Une fois que cela est fait, invitez les enfants à découper l’hémisphère gauche et l’hémisphère droit de leur cerveau. Instinctivement, la plupart des enfants mettront leur main sur leur cœur. Projet Cap sur le TNI Pour se donner des idées ! Le « flipogram » est facile à manipuler. Par ailleurs, les manifestations de la créativité vont dépendre du type d’activité, du contexte et de la 15 déc. Photographiez les yeux des enfants. Voir plus d'idées sur le thème préscolaire, didactique, ressources. 2018 - Téléchargez le Cahier d'activités préscolaire J'explore l'orientation et l'organisation spatiale . Expliquez-leur qu’ils devront faire un dessin avec une de leurs mains, puis ensuite avec l’autre. (Ouvrir mon cœur) Imprimez. Prenez des photos des enfants et ajoutez-les dans leur album. Fournissez des miroirs incassables aux enfants et laissez-les se regarder et remarquer les différences avec les autres enfants. Imprimez et plastifiez les photos. Donnez à chaque enfant le même nombre de cartes. Lorsque c’est fait, invitez les enfants à glisser un ou deux craquelins minces dans leur sac et scellez les sacs des enfants. Demandez-leur de se cacher les yeux, le temps que vous cachiez les objets. Collez simplement les images à l’intérieur des assiettes. Faites une activité de jumelage entre les enfants, les plus vieux avec les plus petits. Ayez un sac pour vous aussi. (Ouvrir mes poumons) Imprimez. Les enfants pigent les images et doivent chercher les différents items dans le tableau. pour le préscolaire, primaire et secondaire (pdf) | 978-2-922390-49-0. Ensuite, jumelez-les deux par deux et faites-leur écouter le cœur de leur coéquipier. Affichez une banderole au mur et demandez aux enfants de réaliser une mosaïque remplie de photos de personnes de différentes tailles et de différents poids pour les sensibiliser à la diversité corporelle. À l’aide d’un poinçon, faites un trou dans le coin supérieur gauche et le coin supérieur droit de chaque image. tablette de Le but du jeu : le premier enfant qui remplit son assiette gagne. Laissez les enfants choisir le napperon qu’ils préfèrent. Pour faire durer le plaisir et pour que tout le monde puisse en rapporter, les enfants doivent en apporter un seul à la fois. Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’étiquettes-mots que vous pouvez utiliser comme déclencheur pour la causerie, dans votre coin lecture et écriture ou même pour identifier vos différents bacs thématiques. Préscolaire Évaluation des services de garde et d’apprentissage de la petite enfance aux fins d’amélioration de la qualité Les droits d’auteur dans ce document sont la propriéte de la ville de Toronto et sont assujettis aux lois canadiennes sur les droits d’auteur, et ne peuvent être reproduits sans l’autorisation de la Ville. Par exemple, si l’éducatrice demande de trouver un vêtement qui va avec les mains, les enfants doivent trouver des mitaines, des gants, etc.