Par Christall dans Emploi du temps le 20 Septembre 2020 à 15:18 Alors que je commence à prendre mes marques en Maternelle, je reviens vers vous pour partager mon emploi du temps et mon cahier-journal . C’est toujours super bien présenté, en plus. La question mériterait un article dédié. Les élèves sont trop énervés et voient souvent l’EPS comme un prolongement de la récréation. Emploi du temps de la classe de MS Horaires LUNDI MARDI JEUDI VENDREDI SAMEDI Accueil 8h50 – 9h00 Accueil dans la cour. C’est surement à cause des #RaidsDeProfs ! Je suis ravie que cet article te soit utile. Moi, j’avoue l’avoir fait en tout cas. Le retour massif aux quatre jours signe aussi le retour des après-midis qui n’en finissent plus. Merci d’avance !!! Merci pour cette réflexion et ces beaucoup exemples d emploi du temps ! Par contre, on remet les arts en après-midi et on décale le reste. Wenduydupaysimaginaire. A vous de prendre les photos de vos élèves en situations que vous viendrez scratcher sur les étiquettes. On pourra faire une écoute, un chant ou même une production courte et improvisée par les élèves. Un seul changement par rapport au début CP : l’étude des phonèmes/graphèmes est plus efficace et permet de libérer un créneau de plus pour l’étude de la langue. De même, il arrive que certains élèves aient eu un weekend chargé et qu’il leur faille du temps pour se remettre dans le bain. Je suis ravie que ça puisse être utile. Hey. On sait déjà les inégalités que ce type de fonctionnement nourrit. Il est noté dans mon bullet journal pour fin de cette semaine ou début de semaine prochaine. mais je rythmerai aussi des créneaux plus longs par la construction de mes séances. J’ai toujours repoussé la constitution de mon emploi du temps autant que possible même une fois l’année entamée, parce que je n’arrivais pas à faire quelque chose qui me satisfaisait et qui rentrait dans les horaires officiels. puis après l'arrivée des nouveaux programmes pour la maternelle, en 2015 . On fait rarement comme on avait prévu, et c’est encore plus vrai en CP ! Coucou. Articles similaires. Il s’agit d’un outil que je mets à disposition pour votre usage professionnel et individuel. Merci d'avance et bravo pour ton site ! Merci beaucoup pour ton article très intéressant, il va m’aider à réaliser mon EDT et à y voir plus clair. Par contre, plus l’élève est âgé, mieux il s’accommodera des variations. Je me permets de te relancer, non pour te faire des reproches mais juste pour être sûre de ne pas être passée à côté … La méthode Ghostie, au CP et CE1 (voire CE2), est excellente, complète et facile à adapter. Que d'excellentes ressources! Par contre, il n’est jamais bon de négliger le travail de lecture et compréhension ni d’abandonner l’étude de la langue. Finalement, le seul élément qui varie est en français : deux jours pour étudier un graphème ou un phonème (ou plusieurs) et deux jours pour l’étude de la compréhension. Jusque là, j’utilisais mes dictées hebdomadaires. J’aime bien laisser un maximum d’autonomie sur ce créneau et fonctionner en ateliers. A bientôt. Vous obtenez deux créneau de 55 minutes. Cette génération Z est surtout marquée par le web collaboratif (2.0), les réseaux sociaux, la communication (à outrance ? Il ne doit aucunement être perçu comme un modèle, mais il peut donner des idées à des collègues à la recherche d'un peu d'aide pour organiser leur rentrée, ou voulant découvrir d'autres organisations. Après deux années avec des mi-temps / quarts-temps par-ci par-là, j’ai enfin un titre définitif l’année prochaine. ), etc. Merci de ta réponse, je débute en élémentaire (PS-GS l’année dernière) et j’ai encore des difficultés à rentrer dans ce niveau. Vos élèves pourraient bien adorer les dictées. Merci pour cet article autour des emplois du temps. Juste une petite remarque : quand je clique sur les liens Delfynus dans le passage “Tenir compte des moments d’attention des élèves” je tombe sur le site de “La maternelle de Laurène” et non sur Delfynus. Je suis ravie que ça puisse aider ! Ces emplois du temps sont perfectibles mais surtout à adapter selon les méthodes choisies, les activités et rituels menés, les projets, les décloisonnements ou encore la disponibilité des locaux. // ]]>. J’essaie de revoir un peu l’emploi du temps en vue de sa présentation pour la réunion avec les parents, et pour que ça colle au mieux avec les instructions officielles. //